 
        日期:2009年07月28日 来源:admin 浏览:15560次
㈠ 准备动作:
在一般情况下,放松训练程序要求患者先自行紧张身体的某一部位,如用力握紧手掌10秒钟,使之有紧张感,然后放松约5-10秒,这样经过紧张和放松多次交互练习,患者在需要时,便能随心所欲地充分放松自己的身体。通常施行紧张松弛训练的身体部位是手、手臂、脸部、颈部、躯干以及腿部等肌肉。
㈡     正式训练:
肌肉放松训练时,要使患者保持心情轻松,并舒适地坐在椅子上,训练最好在遮光且隔音设备较佳的房内进行,并让患者拿掉眼镜、手表、腰带、领带等容易妨碍身体充分放松的物品。大约休息二三十分钟后,治疗者用平稳、镇静、低沉的声调对患者说:“从事这项放松训练,可以帮助你完全地放松身体。你必须根据下列步骤耐心进行,当你操作紧张活动时,如果感到紧张,必须再持续操作5秒钟,直到感觉到紧张到达极点,方可完全松弛下来,让有关部位的肌肉显示出十分无力,特别要用心体验放松后的一种快乐感。现在请跟着(我的)指示做。”
㈢     指示语的内容一般为:
1紧握你的左拳――注意手和前臂的紧张,(5秒钟后)放松;
2紧握右拳――注意手和臂部的紧张感,(5秒钟后)放松;
3自左腕关节向上弯曲你的左手,尽量使手指指着肩部――注意手背和前臂肌肉的紧张――放松;                      4自右腕关节向上弯曲你的右手,尽量使手指指着肩部――注意手背和前臂肌肉的紧张――放松;
5举起双手臂,用力将手指触至双肩――注意双臂肌肉的紧张――放松;
6耸起肩膀,越高越好――注意肩膀的紧张――放松;
7皱起额头――注意紧张,然后放松,并略为闭上眼睛;
8紧紧地合上双眼,试探紧张与放松的感觉,再轻轻闭着眼睛;
9用力将舌头抵住口腔上部――注意口腔内肌肉紧张――放松;
10紧闭双唇――注意口腔与下颚的紧张――放松;
11用力向后仰起头部――注意背部、肩膀以及颈部的紧张――放松;
12用力低头,尽量将下巴靠住胸部――注意颈部与肩膀的紧张――放松;
13作弓形弯曲背部、并离开椅背,双臂向后推――注意背部和肩膀的紧张――放松;
14做一次深呼吸,并持续一段时间――注意背部和胸部的紧张――吐出空气――放松;
15做两次深呼吸,持续一段时间――吐出空气――放松;
16用胃部吸入空气,尽量使其膨胀――注意腹部的紧张――放松,感觉到你的呼吸更加稳定;
17抽紧腹部肌肉――注意到腹部的紧张――放松;
18臂部用力并压住椅座――注意到臂部紧张――放松;
19抽紧腿部肌肉,伸直双腿――注意到腿部肌肉的紧张――将双腿放回原姿势――放松;
20双脚脚趾向上,并逐渐抬起双脚――注意双脚和小腿肌肉的紧张――放松;
21向下弓起脚趾,犹如要将脚趾埋入沙土一般――注意双脚弯曲时的紧张――放松。
按照上述方法做,患者大约经过1-2周时间就能在几分钟内让自己全部放松。在达到全身放松的目标后,就可以进入系统脱敏训练程序了。必须注意,在还没有达到放松目标以前,不要试着用放松法来抵制恐惧感,以免发生意外。
当然,放松的程序很多,我们在这儿介绍的只是其中的一种。但各种形式的放松程序的基本精神是一样的,即放松和紧张交替进行,放松时运用深呼吸,紧张后休息一些时间,按照一定的部位和顺序进行训练等等。
行为及后援强化物所代表的分值表
| 靶行为 | 授予的分值 | 
| 早晨的活动: |  | 
| 按时起床 | 60 | 
| 整理床铺 | 60 | 
| 打扫清洁生活区 | 60 | 
| 个人仪表 | 60 | 
| 教育活动: |  | 
| 学生表现 | 2/分(估计) | 
| 指导教师表现 | 2/分(估计) | 
| 指定的工作: |  | 
| 打扫主要的走廊(后半部) | 60 | 
| 将娱乐室外的垃圾罐倒空 | 60 | 
| 拖地及前台阶 | 120 | 
| 打扫并摆放好电视间的家具 | 120 | 
| 后援强化物 | 收取的分值 | 
| 代币管制所提供的活动 |  | 
| 进入电视间 | 60/小时 | 
| 进入游泳间 | 60/小时 | 
| 进入休闲室 | 60/小时 | 
| 小卖部提供的项目 |  | 
| 热咖啡 | 50 | 
| 罐装饮料 | 150 | 
| 火腿及三明治 | 300 | 
| 香烟 | 450 | 
| 离开代币管制环境的自由时间 | 1/分钟 | 
期待行为及非期待行为的分值表
| 靶行为 | 获得的积分 | 
| 1、正确的项目 | 6-12 | 
| 2、上午8:50-9:15的学习行为 | 5/天 | 
| 3、给动物喂食 | 1-10 | 
| 4、给动物带锯屑 | 1-10 | 
| 5、艺术 | 1-4 | 
| 6、听指点 | 1-2/一节课 | 
| 7、守信用 | 指定价值 | 
| 8、整洁 | 1-2 | 
| 9、按时回家 | 5 | 
| 10、遵守记录 | 1-3 | 
| 11、午餐排队 | 2 | 
| 12、休息时保持安静 | 2 | 
| 13、适宜的午间行为 | 3 | 
| 非期望行为 | 失去的积分 | 
| 1、未完成分派的事情 | 25/每件事 | 
| 2、吃口香糖或糖果 | 100 | 
| 3、不适宜的口头行为 | 15 | 
| 4、不适宜的动作 | < |